De qué manera las preformaciones aumentan la diversidad en el sector de la plomería
La formación es un paso ampliamente reconocido para convertirse en un profesional de la plomería, en especial, para aquellos que quieren empezar o cambiar de profesión, ya que los aprendices cobran mientras aprenden.
Sin embargo, no todos los interesados en iniciar una carrera profesional en plomería disponen de los recursos necesarios para una formación. Es posible que carezcan de los conocimientos del sector y de las oportunidades de establecer las conexiones necesarias para conseguirlo. O, incluso si encuentran algún recurso, puede que no reciban el mismo nivel de capacitación debido a su género u origen étnico.
Por ello, pueden encontrar el éxito en una preformación, un programa que dota a las personas de habilidades, información y estrategias para lograr una formación satisfactoria. Estos programas pueden ofrecerse en organizaciones comunitarias, escuelas secundarias, organizaciones de trabajadores, agencias de empleo o colegios universitarios.
Acceso desigual a la capacitación de calidad
En su artículo “Here to Stay: Black, Latina and Afro-Latina Women in Construction Trades Apprenticeships and Employment (Llegó para quedarse: mujeres negras, latinas y afrolatinas en formaciones y empleos del sector de la construcción)”, Chicago Women in Trades comparte historias de mujeres que tuvieron obstáculos para entrar en el oficio. Estos obstáculos incluyen “la falta de información sobre las oportunidades en los oficios, cómo acceder a esas oportunidades, los estereotipos sobre lo que es un trabajo apropiado para las mujeres y la oposición frontal a las mujeres en los oficios por parte de algunos compañeros de trabajo”.
Incluso las que fueron aceptadas en programas de formación informaron de que no recibieron el mismo nivel de capacitación y experiencia laboral que sus homólogos hombres. Esta falta de capacitación puede llevar a salarios más bajos y a menos oportunidades profesionales una vez finalizado el programa de formación.
¿Hasta qué punto es grave la falta de diversidad en los programas de formación? En un informe del Departamento del Trabajo de Estados Unidos (DOL), se demuestra que las mujeres solo representaban el 9 % de los aprendices activos en 2020. Aunque la cantidad de mujeres negras y latinas en programas de formación ha aumentado en los últimos años, una pequeña cantidad de una pequeña cantidad siempre equivale a un pequeño porcentaje. Es decir, que las posibilidades de que una mujer negra o latina trabaje con otra persona de origen similar son extremadamente bajas. Esta escasa representación puede provocar aislamiento y la sensación de que no existen modelos con los que identificarse.
Si el sector de la plomería quiere superar la escasez de mano de obra, debe crear un entorno laboral acogedor y alentador para todas las personas, independientemente de su género, origen étnico, sexualidad o capacidades.
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Más acceso a las profesiones de plomería
Aquí es donde entran en juego las preformaciones. De acuerdo con Tallo, una preformación puede ser beneficiosa para las personas que:
- Desean explorar una profesión en plomería sin tener que primero comprometerse a años de capacitación.
- Buscan conocimientos y habilidades de plomería para distinguirse de otros aspirantes a aprendices.
- Desean iniciar su carrera en un entorno más seguro e integrador.
- Quieren experiencia práctica, incluso si son demasiado jóvenes para postularse a un programa de formación.
- Necesitan servicios de apoyo de programas que ofrecen guarderías gratuitas, transporte y orientación profesional.
Aunque por lo general se trata de un programa no remunerado, algunas personas pueden recibir créditos para su programa de formación después de hacer una preformación. Sin embargo, si ya tiene conocimientos y habilidades de plomería o quiere ganar un sueldo mientras se capacita, quizá le convenga más empezar en un programa de formación tradicional.
Ante la grave escasez de mano de obra en el sector, la industria de la plomería no puede permitirse ignorar la oportunidad de contratar a talentos nuevos y diversos. Veamos con más detalle por qué las oportunidades de formación en plomería no siempre están en igualdad de condiciones y cómo la preformación ayuda a reducir los obstáculos.
¿En qué consiste un buen programa de preformación?
Como profesional del sector, puede desempeñar un papel activo en alentar a personas de distintas procedencias a entrar en la profesión. Pero antes de conducir a las personas a un programa de preformación, asegúrese de que sea un programa reconocido por su credibilidad y calidad. El DOL resumió seis criterios que puede buscar en una preformación de alta calidad:
- Basar la formación en las normas del sector y tener homologación por un socio del Programa de formación registrado (RAP).
- Ofrecer a los estudiantes formación práctica u oportunidades de voluntariado que no resten trabajo a los empleados remunerados.
- Tener acuerdos con patrocinadores del RAP para que los estudiantes puedan entrar en un RAP directamente después de completar el programa.
- Centrar sus esfuerzos de contratación en poblaciones con poca representación, como mujeres, personas de color y personas con discapacidades, para aumentar la diversidad y la inclusión en el sector.
- Ofrecer servicios de apoyo, como guardería y transporte, para ayudar a los participantes a completar el programa.
- Promover activamente la formación registrada entre otros empleadores.
Y puede dirigir a quienes estén pensando en seguir una carrera profesional o busquen un puesto de aprendiz a nuestro centro de recursos sobre carreras profesionales en plomería.
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